ประกาศรายชื่อผู้โชคดีจากกิจกรรมแฟนอาร์ท "เมย์ไหน..ไฟแรงเฟร่อ"
วันที่โพสต์: 16/09/2019

ประกาศรายชื่อผู้โชคดีจากกิจกรรมแฟนอาร์ท 
"เมย์ไหน..ไฟแรงเฟร่อ"




_________________________________________________________________


วิธีติดต่อรับของรางวัล

ให้ผู้โชคดีส่งข้อความแจ้งขอรับของรางวัลมาทางกล่องข้อความของเฟซบุ๊คแฟนเพจ Ookbee Comics ภายในวันที่ 26 ตุลาคม 2558
(Link: www.facebook.com/messages/329841217193203)

พร้อมแจ้งชื่อ-นามสกุล และที่อยู่จัดส่ง เพื่อทำการส่งของรางวัล


_________________________________________________________________


รายชื่อนักวาดผู้โชคดีและผลงานที่ได้รับรางวัล



Fan Art โดย Icemix



Fan Art โดย mariial



Fan Art โดย amster



Fan Art โดย SquidMan.ExE



Fan Art โดย みざき はるな



Fan Art โดย เลขา



Fan Art โดย Manateen Mono



Fan Art โดย Kopskyz



Fan Art โดย Nevile Neptune



Fan Art โดย Nooky Minaj


_____________________________


ขอบคุณทุกท่านที่ร่วมสนุกกับกิจกรรมนะครัช
เจอกันใหม่กิจกรรมหน้าจ้า ~~~~

ลงชื่อ  -"มนุษย์ 24"-




บล็อกที่น่าจะชอบ

25/11/2015
วันนี้ไปเจอตัวหนังสือเอฟเฟ็คที่ตัวเองทำเอาไว้ตอนเขียนการ์ตูนเมื่อก่อนค่ะ แต่ตอนนี้ไม่ได้ใช้แล้ว เพราะสนพ.ที่ไปทำตอนนี้เขาเป็ฯคนเอาตัวเอฟเฟคใส่ให้เองเลย เอามาแจกเผื่อมีใครนำไปใช้ประโยชน์ได้นะคะ ตามลิงค์นี้เลยค่ะ ^^ https://www.dropbox.com/s/t0iypzt8q5gvshp
14/03/2017
**อัพเดท 14/03/2560จริงๆเคยอัพในเฟสส่วนตัวไปแล้วรอบนึงแต่รู้สึกอยากเอามาลงอีกรอบเพิ่มดีเทลอะไรให้มากขึ้นค่ะ(+เพิ่มเติมในส่วนของการเลือกซื้อ) แต่จะลงในเพจก็ไม่ค่อยได้อารมณ์เท่าไหร่ เคยสมัครเอาไว้แถมมีบล็อกด้วยงั้นอัพในนี้เลยละกัน-----**หมายเหตุนิดนึง ในที่
03/03/2017
กลับมาอีกครั้ง !! กับงานประกวดภาพวาด & การ์ตูนสุดยิ่งใหญ่ หลังจากคราวก่อนมาในธีมผีในโรงเรียน (School Tales Story) คราวนี้เราจับมือกับ Tunwalai (http://www.tunwalai.com/) ชุมชนนิยายออนไลน์ที่เพื่อนๆ น่าจะรู้จักกันดี บอกเลยว่างานนี้พวกเราไม่ได้มาเล่นๆ แต่มา
13/09/2016
โดยปกติเวลาเราจะเข้าใจเรื่องหลักการสีเราจะต้องเอาตารางขึ้นมาจดจำเสมอว่าสีอะไรคู่อะไรซึ่งมักจะมีปัญหากับบุคคลที่พยายามเรียนรู้ในช่วงแรกๆเพราะการจดจำหลักการนั้นเป็นอะไรที่ยากมาก แถมนี้คือทั้งหลักการทั้งภาพสีอีกซึ่งดวงตาต้องใช้ในการมองและผสานกับหลักการทำความ
ส่ง
ความคิดเห็น ()